Cómic.

Programación televisiva ideal.

En las sociedades modernas, el papel que los medios de comunicación han venido ocupando con el paso del tiempo ha sido cada vez más importante. La televisión, la radio o la prensa escrita forman parte de nuestro entorno, hasta tal punto que puede decirse que sin ellos no se podría entender la vida, tal como lo hacemos en la actualidad. Sin embargo, y a pesar de que son un pilar básico, tanto en la salvaguarda de nuestras libertades (información, expresión, etc.), como en el progreso de las sociedades modernas, también pueden llegar a convertirse en un obstáculo, incluso en un grave problema, si no se controlan los contenidos que en ellos se emiten, habida cuenta de la repercusión que los mismos tienen sobre el devenir y formación de los ciudadanos, y de la específica influencia que tienen sobre sectores especialmente sensibles de la población, como son los menores. Por esta serie de razones considero que la programación ideal, teniendo en cuenta los derechos e intereses a proteger, y la importante función que cumplen los medios, debería estar integrada por:

       Programas informativos: una de las funciones indispensables, sino la primordial, de los medios de comunicación es la obtención y libre transmisión de noticias e información de actualidad, con el fin de mantener a la población al tanto de lo que ocurre en el mundo. La libertad de información, reconocida en el artículo 20.1 d) de nuestro texto constitucional como un derecho fundamental, encuentra su límite fundamental en la veracidad de las informaciones que en tales medios se viertan. A su vez, y con la finalidad de contribuir al pluralismo social y político de nuestro país, considero se debería asegurar la diversidad ideológica de los medios y la libertad de acceso de todos los ciudadanos a las diversas fuentes y opiniones en cuanto a dicha información.

       Documentales: al contrario de lo que viene sucediendo en la actualidad, este tipo de programas deberían ocupar importantes espacios de la actual parrilla televisiva. La historia, el medio ambiente, la naturaleza, la política, el arte, entre otros, deberían ser los temas que se tratasen con asiduidad en los medios a través de este tipo de formato. Asimismo, resulta necesario, en determinados horarios infantiles y de fin de semana, adaptar todos estos contenidos, de modo y manera, que puedan estar al alcance de los menores, como medio fundamental y complementario de su formación y aprendizaje.

       Cine: ha de apostarse por la emisión de cine, tanto español, como foráneo, de calidad. El séptimo arte se caracteriza por su capacidad de transmisión de conocimientos, sentimientos y modos de entender la vida, por lo que resulta fundamental a la hora de integrar una programación televisiva rica en contenidos y apta para todos los públicos. En especial, se deben adaptar los horarios, con la finalidad de emitir películas propias de cada público: películas para niños por la mañana y media tarde, películas para mayores en prime time, etc.

        Deporte: el deporte, como por todos es sabido, es un pilar fundamental en la formación de los niños, así como un medio indispensable para asegurar una buena salud de las personas. Se debe fomentar sin duda la emisión de programas deportivos. No obstante, entiendo se deben compaginar los intereses económicos que en nuestros días confluyen en la retransmisión de estos contenidos, con la necesidad de fomentar el deporte base y las diferentes modalidades deportivas. Por ello, y pese a la omnipresencia del deporte rey, el fútbol, considero se deberían promover en mayor medida de lo que se viene haciendo, los demás deportes: baloncesto, atletismo, ciclismo, etc.

         Concursos: el formato de concurso televisivo, viene siendo uno de los medios más aptos para la transmisión de conocimientos, tanto culturales, como de actualidad, necesarios para una completa formación de los ciudadanos. Por esta razón, modalidades de concurso como las de el famoso programa 50x15, o el mismo pasapalabra, considero han de ocupar un importante lugar en una programación completa y equilibrada.
            
         Series de entretenimiento y animación: en último término, este tipo de formato, tiene también una cierta importancia en la confección de una programación equilibrada. Tanto las series para jóvenes, como para adultos, son un buen complemente del ocio y esparcimiento de aquéllos que las visionan, así como un perfecto mecanismo para dar a conocer otras culturas y formas de vida. En cuanto a las series infantiles y de animación, entiendo sería necesario establecer un mayor control de las mismas, con el fin de adaptar sus contenidos a las necesidades infantiles, de modo que puedan verse protegidos sus derechos, así como los de sus padres.

Vídeo sobre la imagen.

RESUMEN DEL VÍDEO.

Los pintores más famosos han venido utilizando la línea para estructurar sus cuadros. En el cuadro la línea sustituye a los puntos.

ENCUADRE:

          Influye el tamaño. También depende del formato (relación entre sus lados verticales y horizontales). La emisión televisiva con determinados encuadres supone el recorte de la imagen. Así, se configura con el tamaño del objeto.

ILUMINACIÓN:

         A su vez, la luz crea y modela imágenes, transforma paisajes y varía la percepcion de los objetos y personas. Por tanto, se trata de un factor fuertemente expresivo, al permitir acentuar el contraste entre los claros y los oscuros. La iluminación tonal también resulta fundamental. El color está ligado a la luz. La luz blanca contiene todos los colores, los objetos deben su color a la luz y, además, las superficies son las longitudes de onda que las mismas reflejan. Se define por la tonalidad (color)y la saturación (grado de pureza, cantidad de blanco).

Los colores primarios son el rojo, el verde y el azul,  frente a los demás que son secundarios. El cine utiliza al magenta, al azul y al amarillo para crear las imágenes. Como ya hemos dicho con anterioridad, el blanco es la suma de todos los colores. También cabe destacar que la  la temperatura de la luz del color varía según las condiciones externas y se juega tambíen con esta variable. Los colores también tienen significados muy concretos por convenciones culturales. Asimismo, la vestimenta también posee diferente significado según su color. De esta forma, podemos decir que  los valores cromáticos están todavíaa abiertos a nuevas formas expresivas.

DICHO EN CLASE.

           Lo más importante es el punto, y a continuacion la línea para dar sensacion de movimiento.Con los puntos se generan las líneas que también generan sensaciones. Tras ésto, a el encuadre resulta fundamental. Las publicaciones en nuestra cultura son mas costosas a la izquierda y arriba, debido a la focalizacion de nuestra atencion. El color tiene consecuencias como el calor de la imagen, el cual condiciona el mensaje dependiendo de la estación, la hora, el lugar, etc... Por ejemplo, el luto varía según el lugar (negro, blanco, etc.). Otro ejemplo es el de la película "La vuelta a casa", la cual nos muestra otro tipo de narración porque  es oriental, ajustándose a otros esquemas (maestro de escuela en Pekín , recibe la noticia de la muerte de su padre y vuelve a casa. Ya en el funeral son todo colores fríos, donde le pregunta a su madre como conoció a su padre y, en dicho momento, cuando rememora su infancia, se colorea toda la historia, hasta retornar nuevamente al funeral en blanco y negro). En este caso, el valor del color es emocional, expresa sentimientos. En occidente, por el contrario, es distinto. El anuncio del jabón en otro tiempo se daba en blanco y negro, mientras que en la actualidad se usa el color. Por ello, el valor del color es temporal y no sentimental.

Por otro lado, la luz es importante. Sobre todo en relación al formato, los puntos de interés o de fuerza de una imagen. A la hora de encuadrar, según el modelo que utilizado, focalizamos los puntos de fuerza y los puntos de interés, los cuales no son los mismos. La luz y su uso a nivel cinematográfico para dar distintas sensaciones, no es nuevo, puesto que ya se usaba desde siempre en  la pintura, ya sea mediante el claro/oscuro o mediante la utilización de la luz para dar mayor carga dramática, así como también con el ángulo y la luz (desde abajo)  .

También cabe destacar que la imagen no es la realidad. Por mucho que se parezca nunca es la realidad y se puede modificar a tu antojo y hacer que algo parezca lo que no es realmente. Respecto al color, podemos decir que contribuye a dotarle de mayor carga dramática a la imagen. Por ejemplo: en Francia, para celebrar la República en cada una de las peliculas en que ésta está relacionada se usa el color que hace referencia al título( azul , rojo  y blanco). En la naturaleza también tenemos esa carga en los colores. De este modo, las plantas peligrosas suelen tener colores vistosos. También en el ámbito de la vestimenta humana suele ser común que en invierno llevemos ropas más oscuras puesto que absorben más calor y, por ello, en verano se produce el supuesto contrario.